2012屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作實施方案.doc

2012屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作實施方案 ，希望對大家有所幫助。
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2012屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計工作實施方案 接學(xué)校通知，為了迎接教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，2012屆本科畢業(yè)生設(shè)計工作將提前進(jìn)行。
我分院2008級土木工程專業(yè)1班，二班的畢業(yè)設(shè)計工作即將啟動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一.選題 選題工作應(yīng)在2011年5月30日前完成。
根據(jù)專業(yè)要求并結(jié)合學(xué)校的具體情況，本次畢業(yè)設(shè)計采取真題假做，包括兩種類型，每個類型分若干個單項建筑工程，設(shè)計同一單項工程的人數(shù)不超過5人，且每個人設(shè)計內(nèi)容不能全部相同。

第一類為單項建筑工程的施工圖設(shè)計（側(cè)重結(jié)構(gòu)設(shè)計）；
第二類為單項建筑工程的施工組織設(shè)計（含施工預(yù)算）。
分院已安排了16個指導(dǎo)老師，每個指導(dǎo)老師指導(dǎo)分組也作了初步安排，見附表一。
如情況變化，可適當(dāng)調(diào)整，但每個教師指導(dǎo)人數(shù)不應(yīng)超過5人。
2011年5月25前，每個學(xué)生應(yīng)將選題情況表（見附表二）填好（組別暫不填），交指導(dǎo)教師審查后，報分院教務(wù)科。
二.文獻(xiàn)綜訴及開題報告 2011年6月15日前，指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)設(shè)計任務(wù)。
學(xué)生利用暑假時間完成資料收集,閱讀,并寫出文獻(xiàn)綜訴(含文獻(xiàn)翻譯)和開題報告。
文獻(xiàn)綜訴要求查閱文獻(xiàn)8篇以上。
文獻(xiàn)綜訴必須切題，內(nèi)容包括各文獻(xiàn)內(nèi)容概述，文獻(xiàn)中反映的國內(nèi)外現(xiàn)狀，主要觀點，對畢業(yè)設(shè)計的參考價值等，字?jǐn)?shù)不少于2500.英文文獻(xiàn)翻譯不少于2篇，也應(yīng)切題，翻譯字?jǐn)?shù)不少于2500，并附原文。
開題報告的內(nèi)容包括選題的目的與意義，有關(guān)工程設(shè)計的現(xiàn)狀，設(shè)計的內(nèi)容與要求，設(shè)計的重點與難點，實施計劃等，字?jǐn)?shù)不少于3000。
三.畢業(yè)設(shè)計過程 (一)建筑工程施工圖設(shè)計 2011年9月一日前，由指導(dǎo)教師向?qū)W生提供建筑方案圖，每小組至少一個方案。
學(xué)生據(jù)此完成施工圖設(shè)計。
2011年10月20日前，完成建筑施工圖設(shè)計，包括總平面，各層平面，主要立面，主要剖面及主要構(gòu)造做法（注在剖面圖上或?qū)懭朐O(shè)計說明）。
2011年11月30日前，完成結(jié)構(gòu)選型，結(jié)構(gòu)布置與結(jié)構(gòu)計算，結(jié)構(gòu)計算應(yīng)裝訂成冊。
2011年12月30日前，完成結(jié)構(gòu)施工圖繪制，包括基礎(chǔ)圖，各層與屋頂結(jié)構(gòu)布置圖，框架詳圖（至少一榀）,梁詳圖（至少一榀，板詳圖（至少一塊），樓梯詳圖（至少一部），詳圖所選構(gòu)件每個學(xué)生應(yīng)不同。
寒假期間，應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計的修改與定稿，寫設(shè)計總結(jié)，并作好畢業(yè)答辯前的準(zhǔn)備工作， 　�。ǘ�）建筑工程施工組織設(shè)計 2011年9月1日前，由指導(dǎo)教師向?qū)W生提供建筑土建施工圖一套，每小組至少一個工程項目。
學(xué)生據(jù)此完成施工組織，。
2011年10月30日前，完成建筑施工圖的工程預(yù)算，并裝訂成冊。
2011年12月30日前，完成施工組織設(shè)計，裝訂時應(yīng)附主要施工圖紙。
寒假期間，應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計的修改與定稿，寫設(shè)計總結(jié)，并作好畢業(yè)答辯簽訂俄準(zhǔn)備工作。
四.畢業(yè)答辯 　　2012年3月1日至3月10日,建筑工程學(xué)院組織畢業(yè)答辯每個學(xué)生都必須參加公開答辯。
答辯之前，畢業(yè)生應(yīng)將所有畢業(yè)設(shè)計成果交指導(dǎo)教師評閱并寫出評閱意見，填好相關(guān)表格，經(jīng)學(xué)校和系部審查合格后，才能參加畢業(yè)答辯。
五.畢業(yè)設(shè)計格式要求及歸檔 　　文獻(xiàn)